The breadth of current faculty development practitioners' perspectives
Professional development for faculty has been growing for decades in teaching and learning centers. In the twenty-first century, higher education has entered a startling transformation, and pedagogical philosophy and practice are changing along with the rest of the academy, making faculty developmen...
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
San Francisco, Calif.
Jossey-Bass
2013
|
| Schriftenreihe: | New directions for teaching and learning
133 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Tags: |
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