Rising returns to schooling in Argentina, 1992-2002 productivity or credentialism?
"There has not been much change in the premium to primary education, while the returns to secondary education increased, but by less than the premium to university. The returns to incomplete university also increased significantly. There is a signal that there might be credentialism at the tert...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
[Washington, D.C]
World Bank
2005
|
| Schriftenreihe: | Policy research working paper
3714 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-522 DE-12 DE-521 DE-1102 DE-1046 DE-1047 DE-858 DE-Aug4 DE-573 DE-M347 DE-92 DE-1051 DE-898 DE-859 DE-860 DE-1049 DE-863 DE-862 DE-523 DE-2070s DE-M352 DE-Re13 DE-70 DE-128 DE-22 DE-155 DE-150 DE-91 DE-384 DE-473 DE-19 DE-355 DE-703 DE-20 DE-706 DE-29 DE-739 Volltext |
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