Technologiegestützte Lernwerkzeuge im konstruktivistisch orientierten Fremdsprachenunterricht zum Lernpotenzial von Autoren- und Konkordanzsoftware

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Chrissou, Marios (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Kovač 2010
Schriftenreihe:	Schriftenreihe Lingua 14
Schlagworte:	Fremdsprachenunterricht Computerunterstütztes Lernen Korpus > Linguistik
Online-Zugang:	kostenfrei Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis
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