The beyond access model promoting membership, participation, and learning for students with disabilities in the general education classroom

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Jorgensen, Cheryl M. (VerfasserIn), McSheehan, Michael (VerfasserIn), Sonnenmeier, Rae M. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Baltimore [u.a.] Brookes 2010
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