Information literacy education: a process approach professionalising the pedagogical role of academic libraries
This work helps information professionals design, carry out and evaluate a user education programme in information literacy for their higher education institute. The book puts forward a student-, a subject- and a learning-centred approach to user education.
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Oxford
Chandos Publ.
2009
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| Ausgabe: | 1. publ. |
| Schriftenreihe: | Chandos information professional series
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| Schlagworte: | |
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