Cognitive and non-cognitive peer effects in early education

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Neidell, Matthew 1972- (VerfasserIn), Waldfogel, Jane ca. 20./21. Jh (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. 2008
Schriftenreihe:Working paper series / National Bureau of Economic Research 14277
Online-Zugang:kostenfrei
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