In-service support for a technological approach to science education

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Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Lubben, Fred (VerfasserIn), Campbell, Bob (VerfasserIn), Dlamini, Betty (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London Overseas Development Administration (ODA) 1995
Schriftenreihe:Education research paper 16
Schlagworte:
Entwicklungsländer
Naturwissenschaft
Science teachers > In-service training > Developing countries
Science teachers > In-service training > Swaziland > Case studies
Science > Study and teaching > Developing countries
Science > Study and teaching > Swaziland > Case studies
Fallstudiensammlung
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