Teaching struggling and at-risk readers a direct instruction approach
"Teaching Struggling and At-Risk Readers: A Direct Instruction Approach is designed to provide specific information to assist educators in being effective teachers of reading with all of their students. This three-part book provides information on incorporating instructional design and delivery...
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Upper Saddle River, N.J. [u.a.]
Pearson Merrill Prentice Hall
2006
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Table of contents Inhaltsverzeichnis |
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