Syndrome des globalen Wandels als Ansatz interdisziplinären Lernens in der Sekundarstufe ein Handbuch mit Basis- und Hintergrundmaterial für Lehrerinnen und Lehrer 1

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Cassel-Gintz, Martin Andreas 1965- (VerfasserIn), Harenberg, Dorothee (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Berlin Freie Univ. (2002)
Schriftenreihe:Freie Universität Berlin, Forschungsgruppe Umweltbildung: Papers 2002,171,1
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