What students expect and what they see ideology, identity and the Double Auction classroom experiment

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Austin, D. Andrew (VerfasserIn), Wilcox, Nathaniel T. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Prague CERGE-EI 2002
Schriftenreihe:Working paper series / CERGE-EI 194
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