The resilience of language what gesture creation in deaf children can tell us about how all children learn language

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Goldin-Meadow, Susan 1949- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York [u.a.] Psychology Press 2005, reprint
Schriftenreihe:Essays in developmental psychology
Schlagworte:
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