The causal effect of class size on scholastic achievement distinguishing the pure class size effect from the effect of changes in class composition

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Dobbelsteen, Simone (VerfasserIn), Levin, Jesse (VerfasserIn), Oosterbeek, Hessel (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Amsterdam Scholar 1999
Schriftenreihe:Scholar working paper series 99,4
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