Working with students with disabilities in vocational-technical settings

Working with students with disabilities in vocational-technical settings

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Evers, Rebecca B. (VerfasserIn), Elksnin, Nick (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Austin, Tex. Pro-ed 1998
Schriftenreihe:Pro-Ed series on transition
Schlagworte:
Formation professionnelle
Transition école-travail
Trouble d'apprentissage
Éducation spéciale
Élève handicapé
Occupational training > United States
School-to-work transition > United States
Youth with disabilities > Vocational education > United States
Behinderung
Berufsbildung
Schüler
États-Unis
USA
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