Reading in Tudor England
Readers in the sixteenth century read (that is, interpreted) texts quite differently from the way contemporary readers do; they were trained to notice different aspects of a text and to process them differently. Using educational works of Erasmus, Ascham, and others, commentaries on literary works,...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Pittsburgh
Univ. of Pittsburgh Press
1996
|
| Schriftenreihe: | Pittsburgh series in composition, literacy, and culture
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Tags: |
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