Teacher evaluation policy from accountability to professional development

Teacher Evaluation Policy presents case studies describing how new teacher evaluation policies have been created. The contributors go behind the scenes to examine the complex negotiations between politicians and special interest groups that accompany policy making. They identify the public and the p...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Albany State Univ. of New York Press 1995
Schriftenreihe:SUNY series, educational leadership
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