Learning to teach in two cultures Japan and the United States

Learning to teach in two cultures Japan and the United States

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Shimahara, Nobuo (VerfasserIn), Sakai, Akira (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York u.a. Garland 1995
Schriftenreihe:Garland reference library of social science 870
Schlagworte:
Enseignants débutants - Japon - Cas, Études de
Enseignants débutants - États-Unis - Cas, Études de
Enseignement - Études transculturelles
Enseñanza - Estudios culturales comparados
Lerarenopleidingen
Maestros - Formación profesional - EE.UU - Estudio con casos
First year teachers > Japan > Case studies
First year teachers > United States > Case studies
Teaching > Cross-cultural studies
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