Computers aided self-instruction training with impulsive deaf students and learning disabled students a study on teaching reflective thought

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Campbell, Donald S. (VerfasserIn), Neill, James (VerfasserIn), Dudley, Patricia (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Toronto, Ontario Ontario Inst. for Studies in Education 1986
Schriftenreihe:Education and technology series
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Wegen Wartungsarbeiten nicht verfügbar

Unser Bibliotheksverwaltungssystem ist momentan wegen Wartungsarbeiten nicht verfügbar.

Bestandes- und Verfügbarkeitsinformationen können momentan leider nicht angezeigt werden. Wir entschuldigen uns für die Umstände und stehen für weitere Fragen gerne zur Verfügung:

it.bib-wue@thws.de