Allochtone kinderen en de overgang van gezin naar basisschool uitgangspunten voor voorschoolse educatieve projecten

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Pels, Trees (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Dutch
Veröffentlicht: Leiden Rijksuniv. Leiden, Sectie Interculturele Pedagogiek 1992
Schriftenreihe:Projectgroep Evaluatie Welzijn 0 - 18jarige Allochtonen: PEWA-rapport 1
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