Theorie en praktijk van begripsontwikkeling bij natuur- en milieu-educatie in het basisonderwijs een voorstudie

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Boekenoogen, Marieke S. (VerfasserIn), Eberg, Jan W. (VerfasserIn), Stokking, Karel M. (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Undetermined
Veröffentlicht:	Utrecht Vakgroep Onderwijskunde, Afdeling Onderwijsonderzoek, Rijksuniv. 1992
Schriftenreihe:	Project Natuur- en Milieu-Educatie
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!