Learning strategies for post-literacy and continuing education in Kenya, Nigeria, Tanzania and United Kingdom outcomes of an internat. research project of the Unesco Inst. for Education organized in co-operation with the German Commission for Unesco, Bonn
Gespeichert in:
Format: | Buch |
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Sprache: | Undetermined |
Veröffentlicht: |
Hamburg
Unesco Inst. for Education
1985
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Schriftenreihe: | Institut für Pädagogik <Hamburg>: UIE studies on post-literacy and continuing education
3. |
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