Medvetenhet genom utbildning ett försök att utifrån Paulo Freires perspektiv forma ett ledarutbildningsprogram och beskriva utfallet i termer av kvalitativa skillnader

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Perneman, Jan-Erik (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Swedish
Veröffentlicht:	Göteborg Acta Univ. Gothoburgensis 1977
Schriftenreihe:	Göteborg studies in educational sciences 21
Schlagworte:	Freire, Paulo > 1921-1997 Pädagogik Bewusstseinsveränderung Hochschulschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!