Educational achievement in relation to intelligence As shown by teachers' marks, promotions, and scores in standard tests in certain elementary grades

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Saint John, Charles Webster (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Cambridge Harvard Univ.Pr. 1930
Ausgabe:Neudr. New York, NY: Johnson 1969
Schriftenreihe:Harvard study in educ. Vol. 15.
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