Editors' Notes

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:New directions for teaching and learning 1997, Vol.1997 (70), p.1-6
Hauptverfasser: Sigsbee, David L., Speck, Bruce W., Maylath, Bruce
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0271-0633
1536-0768
DOI:10.1002/tl.7000