Open for whom? The need to define open science for science education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of research in science teaching 2021-12, Vol.58 (10), p.1590-1595
Hauptverfasser:	Kessler, Aaron, Likely, Rasheda, Rosenberg, Joshua M.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Education & Educational Research Social Sciences
Online-Zugang:	Volltext
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