在历史变迁和多维比较中探寻职业教育立法的规律

在历史变迁和多维比较中探寻职业教育立法的规律

G719; 法制建设是保障职业教育改革发展的重要基石.《欧美四国职业教育立法:路径·机制·模式》(荣艳红著)一书立足于民族国家,从现象和历史视角展现了德、法、英、美四国职业教育立法"是什么""从哪里来",从文化和制度层面揭示了四国职业教育立法的发展动力和运行逻辑,从共同特征和差异比较中归纳了四国职业教育立法的基本规律和镜鉴启示.该书对于我国职业教育政策和法律体系的完善,以及开展相关的职业教育制度比较和历史研究具有一定的理论和实践价值....

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Veröffentlicht in:职业教育研究 2024 (2), p.87-90
1. Verfasser: 李玉静
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G719; 法制建设是保障职业教育改革发展的重要基石.《欧美四国职业教育立法:路径·机制·模式》(荣艳红著)一书立足于民族国家,从现象和历史视角展现了德、法、英、美四国职业教育立法"是什么""从哪里来",从文化和制度层面揭示了四国职业教育立法的发展动力和运行逻辑,从共同特征和差异比较中归纳了四国职业教育立法的基本规律和镜鉴启示.该书对于我国职业教育政策和法律体系的完善,以及开展相关的职业教育制度比较和历史研究具有一定的理论和实践价值.
ISSN:1672-5727
DOI:10.3969/j.issn.1672-5727.2024.02.015