基于问题提出的小学数学高效课堂构建
处于当前教育改革背景下,其在具体展开小学数学教学环节中注重提升数学教学质量,通过创新教学方式提升教育教学质量,为学生可持续发展奠定良好基础.处于小学阶段教学中,教师应当注重创新教育教学理念,尊重学生课堂主体地位,善于调动学生数学课堂学习积极性,善于利用"问题提出"教学方式,合理性调动学生数学学习积极性,从整体上提升数学课堂教学质量,从而促进学生可持续学习与发展....
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| Veröffentlicht in: | 文理导航·教育研究与实践 2021 (12), p.27-28 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 处于当前教育改革背景下,其在具体展开小学数学教学环节中注重提升数学教学质量,通过创新教学方式提升教育教学质量,为学生可持续发展奠定良好基础.处于小学阶段教学中,教师应当注重创新教育教学理念,尊重学生课堂主体地位,善于调动学生数学课堂学习积极性,善于利用"问题提出"教学方式,合理性调动学生数学学习积极性,从整体上提升数学课堂教学质量,从而促进学生可持续学习与发展. |
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| ISSN: | 2095-3879 |