高中数学数形结合教学研究

新课程改革背景下的高中数学教学无论从教师的教学观念还是教学方法上都提出更高的要求,将培养学生的数学思维能力和核心素养作为突出的教学目标.在高中数学的教学实践中发现,数形结合教学法是数学教学的核心方法,利用数和形相互依存的关系,将抽象的代数问题转化为直观性更强的图像、坐标和几个图形做辅助阐述,将有效促进高中生数学知识的深入学习和应用.数形结合是将抽象思维和形象思维相结合的重要数学思维方法.本文将深入阐述数形结合教学法在高中数学教学中的重要意义,并在此基础上,分析数形结合在高中数学教学中的推广方法和实际应用,希望能够为高中数学教学的改革提供参考.