谈高中英语教学中学生主体能动性的发挥
随着新课改的影响,要求让学生学会自主学习、学会合作、探究学习,倡导学生主动积极参与.在教学中尊重学生,彰显学生的主体地位.它强调教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程.在教学过程中,学生是认知的主体,是学习的承担者.教师要尊重学生的主体性,让学生参与教学,真正成为学习的主体.本文将阐述高中英语教学中学生主体能动性发挥的策略....
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| Veröffentlicht in: | 文理导航·教育研究与实践 2020 (8), p.67 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 随着新课改的影响,要求让学生学会自主学习、学会合作、探究学习,倡导学生主动积极参与.在教学中尊重学生,彰显学生的主体地位.它强调教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程.在教学过程中,学生是认知的主体,是学习的承担者.教师要尊重学生的主体性,让学生参与教学,真正成为学习的主体.本文将阐述高中英语教学中学生主体能动性发挥的策略. |
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| ISSN: | 2095-3879 |