读写绘教学模式在小学英语拓展课中的搭建
笔者立足于小学英语高段拓展课这一阵地,引入《攀登英语阅读系列》绘本教材,采用"读写绘"的方式在小学英语高段拓展课中进行实践研究.通过实践发现,英语拓展课这一阵地,能让学生接触到原汁原味的英语绘本,能够持续提高学生的阅读兴趣和阅读能力,以此促进学生的全面发展....
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| Veröffentlicht in: | 文理导航·教育研究与实践 2020 (3), p.30 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 笔者立足于小学英语高段拓展课这一阵地,引入《攀登英语阅读系列》绘本教材,采用"读写绘"的方式在小学英语高段拓展课中进行实践研究.通过实践发现,英语拓展课这一阵地,能让学生接触到原汁原味的英语绘本,能够持续提高学生的阅读兴趣和阅读能力,以此促进学生的全面发展. |
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| ISSN: | 2095-3879 |