浅析初中体育教学中以生为本的教学策略
初中体育教学中"以生为本"的教学策略符合新课改下素质教育中"以人为本"的学生观.要求初中体育教师在教育教学工作中,要转变传统的教学观念,根据学生的基本情况设计合理科学的教学目标,组织相关的教学活动.不可将学生体能测验的成绩作为衡量学生体育锻炼能力或身体素质的唯一标准,注意根据学生的个性化发展因材施教,从观念上提高学生体育锻炼的积极性和主动性.本文将对初中体育教学中"以生为本"的教学策略展开相关的论述....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 文理导航·教育研究与实践 2019 (7), p.197 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | |
|---|---|
| container_issue | 7 |
| container_start_page | 197 |
| container_title | 文理导航·教育研究与实践 |
| container_volume | |
| creator | 黄峰华 |
| description | 初中体育教学中"以生为本"的教学策略符合新课改下素质教育中"以人为本"的学生观.要求初中体育教师在教育教学工作中,要转变传统的教学观念,根据学生的基本情况设计合理科学的教学目标,组织相关的教学活动.不可将学生体能测验的成绩作为衡量学生体育锻炼能力或身体素质的唯一标准,注意根据学生的个性化发展因材施教,从观念上提高学生体育锻炼的积极性和主动性.本文将对初中体育教学中"以生为本"的教学策略展开相关的论述. |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>wanfang_jour</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_zxyjzy_jyyjysj201907219</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><wanfj_id>zxyjzy_jyyjysj201907219</wanfj_id><sourcerecordid>zxyjzy_jyyjysj201907219</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-wanfang_journals_zxyjzy_jyyjysj2019072193</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0MrA01TW2MLfkYOAtLs5MMjA0sjSxsDA05mQwe7a19dm8CU875j7ZsfbJ3skvmjY9mzrz6dplIO7upc-nzH-yY9ezOWuez2qBiD9fO-351KU8DKxpiTnFqbxQmptB3801xNlDtzwxLy0xLz0-K7-0KA8oE19VUZlVVRmfVVmZVVmcZWRgaGlgbmRoaUy6DgCBq1Mq</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>浅析初中体育教学中以生为本的教学策略</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>黄峰华</creator><creatorcontrib>黄峰华</creatorcontrib><description>初中体育教学中"以生为本"的教学策略符合新课改下素质教育中"以人为本"的学生观.要求初中体育教师在教育教学工作中,要转变传统的教学观念,根据学生的基本情况设计合理科学的教学目标,组织相关的教学活动.不可将学生体能测验的成绩作为衡量学生体育锻炼能力或身体素质的唯一标准,注意根据学生的个性化发展因材施教,从观念上提高学生体育锻炼的积极性和主动性.本文将对初中体育教学中"以生为本"的教学策略展开相关的论述.</description><identifier>ISSN: 2095-3879</identifier><language>chi</language><publisher>浙江省温州市洞头区霓屿义务教育学校</publisher><ispartof>文理导航·教育研究与实践, 2019 (7), p.197</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/zxyjzy-jyyjysj/zxyjzy-jyyjysj.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,4010</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>黄峰华</creatorcontrib><title>浅析初中体育教学中以生为本的教学策略</title><title>文理导航·教育研究与实践</title><description>初中体育教学中"以生为本"的教学策略符合新课改下素质教育中"以人为本"的学生观.要求初中体育教师在教育教学工作中,要转变传统的教学观念,根据学生的基本情况设计合理科学的教学目标,组织相关的教学活动.不可将学生体能测验的成绩作为衡量学生体育锻炼能力或身体素质的唯一标准,注意根据学生的个性化发展因材施教,从观念上提高学生体育锻炼的积极性和主动性.本文将对初中体育教学中"以生为本"的教学策略展开相关的论述.</description><issn>2095-3879</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2019</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0MrA01TW2MLfkYOAtLs5MMjA0sjSxsDA05mQwe7a19dm8CU875j7ZsfbJ3skvmjY9mzrz6dplIO7upc-nzH-yY9ezOWuez2qBiD9fO-351KU8DKxpiTnFqbxQmptB3801xNlDtzwxLy0xLz0-K7-0KA8oE19VUZlVVRmfVVmZVVmcZWRgaGlgbmRoaUy6DgCBq1Mq</recordid><startdate>2019</startdate><enddate>2019</enddate><creator>黄峰华</creator><general>浙江省温州市洞头区霓屿义务教育学校</general><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2019</creationdate><title>浅析初中体育教学中以生为本的教学策略</title><author>黄峰华</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-wanfang_journals_zxyjzy_jyyjysj2019072193</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2019</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>黄峰华</creatorcontrib><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>文理导航·教育研究与实践</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>黄峰华</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>浅析初中体育教学中以生为本的教学策略</atitle><jtitle>文理导航·教育研究与实践</jtitle><date>2019</date><risdate>2019</risdate><issue>7</issue><spage>197</spage><pages>197-</pages><issn>2095-3879</issn><abstract>初中体育教学中"以生为本"的教学策略符合新课改下素质教育中"以人为本"的学生观.要求初中体育教师在教育教学工作中,要转变传统的教学观念,根据学生的基本情况设计合理科学的教学目标,组织相关的教学活动.不可将学生体能测验的成绩作为衡量学生体育锻炼能力或身体素质的唯一标准,注意根据学生的个性化发展因材施教,从观念上提高学生体育锻炼的积极性和主动性.本文将对初中体育教学中"以生为本"的教学策略展开相关的论述.</abstract><pub>浙江省温州市洞头区霓屿义务教育学校</pub></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 2095-3879 |
| ispartof | 文理导航·教育研究与实践, 2019 (7), p.197 |
| issn | 2095-3879 |
| language | chi |
| recordid | cdi_wanfang_journals_zxyjzy_jyyjysj201907219 |
| source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
| title | 浅析初中体育教学中以生为本的教学策略 |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-30T18%3A13%3A47IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E6%B5%85%E6%9E%90%E5%88%9D%E4%B8%AD%E4%BD%93%E8%82%B2%E6%95%99%E5%AD%A6%E4%B8%AD%E4%BB%A5%E7%94%9F%E4%B8%BA%E6%9C%AC%E7%9A%84%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%AD%96%E7%95%A5&rft.jtitle=%E6%96%87%E7%90%86%E5%AF%BC%E8%88%AA%C2%B7%E6%95%99%E8%82%B2%E7%A0%94%E7%A9%B6%E4%B8%8E%E5%AE%9E%E8%B7%B5&rft.au=%E9%BB%84%E5%B3%B0%E5%8D%8E&rft.date=2019&rft.issue=7&rft.spage=197&rft.pages=197-&rft.issn=2095-3879&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cwanfang_jour%3Ezxyjzy_jyyjysj201907219%3C/wanfang_jour%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_wanfj_id=zxyjzy_jyyjysj201907219&rfr_iscdi=true |