论高中英语学生自主学习能力的培养

在现代的教育理论中，我们对学习模式的研究远远大于对知识的传授模式的研究。由于我国提倡素质教育，我国的教育模式在一次次教改中取得了质的飞跃，教育工作的重点逐渐转移到了研究学生的特点上，并开始通过研究所获得的准确信息改进课堂教学的方式、方法。高中英语课堂教学的特征以及高中阶段学生的身心特点决定了在英语的教学和学习过程中倡导自主学习模式的重要性和必要性。