如何认识职业教育中的“差生”

近年来，中职学生随着招生门槛的降低，对所招收的生源也发生了极大的变化，学生基础薄弱，个体差异大，反感传统的教学手段和模式，目的不明确，对自己没信心，甚至沾染了一些社会习气等等一系列现象。我们应该在正式学生现实的基础上采取有针对性的教育方式，用细致德育的教育手段去温暖我们学生的心，春风化雨，潜移默化，尽心管理引导，才能起到润物细无声的良好效果，让学生重塑生活的信念，使学生进得来，留得住，出路好。