浅谈初中数学教学中的情景创设

马克思说过：“数学教育具有创造之本型，数学是人类自由的创造场。”这句话明确了数学教育的首要目的就是培养学生的创新意识。而学生的创新意识的培养，关键在于教师图和设计数学问题、选择数学问题，而问题又产生于情景。下面就此谈谈在初中数学过程中的情景创设。