如何培养学生阅读兴趣

针对目前中小学生阅读兴趣不高的现状。提出“五遍读”的阅读实践。“五遍读”阅读实践把阅读过程中的每一遍阅读提出了具体的要求,基本出发点是学生主动阅读的过程,是学生主动探究的过程,是实现自我阅读价值的途径,能够有效地促进学生阅读兴趣。...

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Veröffentlicht in:文理导航·教育研究与实践 2013 (4), p.7-7
1. Verfasser: 曹继伟
Format: Artikel
Sprache:chi
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