深度学习下初中英语单元整体教学实践探究 ——以译林版《英语》八年级下册Unit2 Travelling为例
深度学习是深化课程改革,培养学生核心素养的重要途径,为改变当前英语教学碎片化、表层化、标签化的问题提供了新思路.单元整体教学为推动学生深度学习、促进核心素养目标达成提供了重要途径.以译林版《英语》八下Unit2 Travelling为例,从单元整体框架构建、单元课时目标细化、单元教学活动设计、单元整体教学评价等方面探索深度学习下开展单元整体教学的有效途径,提高学生英语学科核心素养....
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| Veröffentlicht in: | 中小学教学研究 2022, Vol.23 (4), p.28-33 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 深度学习是深化课程改革,培养学生核心素养的重要途径,为改变当前英语教学碎片化、表层化、标签化的问题提供了新思路.单元整体教学为推动学生深度学习、促进核心素养目标达成提供了重要途径.以译林版《英语》八下Unit2 Travelling为例,从单元整体框架构建、单元课时目标细化、单元教学活动设计、单元整体教学评价等方面探索深度学习下开展单元整体教学的有效途径,提高学生英语学科核心素养. |
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| ISSN: | 1674-5728 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1674-5728.2022.04.006 |