基于SPOC的教师培训流程创新研究

SPOC（小规模限制性在线课程）是“后MOOC”时期出现的一种课程模式，它通过设置人数规模和课程准入条件，创造性地将MOOC融入传统校园教学，融合了MOOC和实体课堂的优势，是一种线上线下有机结合、课外课内优势互补的混合式教学模式。从SPOC的内涵与分类、传统教师培训的优势等方面出发，提出了基于SPOC的教师培训流程，最后从传统教师培训模式、受培教师学习体验过程、授课教师角色的重塑等方面阐释了基于SPOC的教师培训流程创新之处。