初中英语教学中的留白策略探讨

留白策略是一种基于学生兴趣,诱导学生思考,推动学生自主学习的有效教学方式,它能构建灵动和谐的高效英语课堂,其独特的优势使其逐渐受到了初中英语教学的赞赏和青睐。本文阐述了留白策略的内涵,并对在初中英语教学中如何应用留白策略提出建议。...

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Veröffentlicht in:中学生英语(外语教学与研究) 2015 (11), p.81-81
1. Verfasser: 费芳
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:留白策略是一种基于学生兴趣,诱导学生思考,推动学生自主学习的有效教学方式,它能构建灵动和谐的高效英语课堂,其独特的优势使其逐渐受到了初中英语教学的赞赏和青睐。本文阐述了留白策略的内涵,并对在初中英语教学中如何应用留白策略提出建议。
ISSN:1003-6822