“巧作辅助圆”问题的思考与探究——以2023年中考数学安徽卷22题为例

“巧作辅助圆”让学生通过自主构建数学模型,培养他们的创新能力和解决问题的实践能力。同时,学生又能够通过模型构建的过程,逐步提高他们的数学思维能力和数学素养。

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Veröffentlicht in:中学数学教学 2023-08 (4), p.53-56
1. Verfasser: 赵龙
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:“巧作辅助圆”让学生通过自主构建数学模型,培养他们的创新能力和解决问题的实践能力。同时,学生又能够通过模型构建的过程,逐步提高他们的数学思维能力和数学素养。
ISSN:1002-4123