“巧作辅助圆”问题的思考与探究——以2023年中考数学安徽卷22题为例
“巧作辅助圆”让学生通过自主构建数学模型,培养他们的创新能力和解决问题的实践能力。同时,学生又能够通过模型构建的过程,逐步提高他们的数学思维能力和数学素养。
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Veröffentlicht in: | 中学数学教学 2023-08 (4), p.53-56 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | “巧作辅助圆”让学生通过自主构建数学模型,培养他们的创新能力和解决问题的实践能力。同时,学生又能够通过模型构建的过程,逐步提高他们的数学思维能力和数学素养。 |
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ISSN: | 1002-4123 |