内化于心 外显于形——关于青年教师综合素质大比武无生上课的思考

以合肥高中数学教师综合素质大赛中的“无生”上课为视角，讨论了如何才能展示出一节评委认可的高质量无生上课。从教师感官表现和教学设计两个维度进行了深入分析，并整理归纳了一些方法，以便供一线教育者使用。