让兴趣与效率并存——高中数学试卷讲评课模式探究

让兴趣与效率并存——高中数学试卷讲评课模式探究

我校数学组在＂如何上好试卷讲评课＂为主题的研讨活动中,许多教师都在摇头和叹气.他们异口同声说试卷讲评课是学生最不感兴趣的课,是效率最低下的课.每到试卷讲评课,就会出现这样的现象：教师在讲台上一题一题地说答案,进行试卷分析,学生在下面对答案,更正错误,表面上看起来学生听得认真,改得仔细,但实际上很多学生都只在抄答案,根本不愿意听老师的讲解，更有甚者连答案都抄不对，学生对已讲评的问题过两三天又不知道如何解答了，下次考试时仍犯同样的错误．学生兴趣全无，哪来效率!故有效的试卷讲评课模式研究确有必要．...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:中学数学教学 2017 (1), p.72-75
1. Verfasser: 程伟
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
学生兴趣
效率
数学试卷
研讨活动
评课模式
试卷分析
试卷讲评课
高中
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 75
container_issue 1
container_start_page 72
container_title 中学数学教学
container_volume
creator 程伟
description 我校数学组在＂如何上好试卷讲评课＂为主题的研讨活动中,许多教师都在摇头和叹气.他们异口同声说试卷讲评课是学生最不感兴趣的课,是效率最低下的课.每到试卷讲评课,就会出现这样的现象：教师在讲台上一题一题地说答案,进行试卷分析,学生在下面对答案,更正错误,表面上看起来学生听得认真,改得仔细,但实际上很多学生都只在抄答案,根本不愿意听老师的讲解，更有甚者连答案都抄不对，学生对已讲评的问题过两三天又不知道如何解答了，下次考试时仍犯同样的错误．学生兴趣全无，哪来效率!故有效的试卷讲评课模式研究确有必要．
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>wanfang_jour_chong</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_zxsxjx201701026</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cqvip_id>671384964</cqvip_id><wanfj_id>zxsxjx201701026</wanfj_id><sourcerecordid>zxsxjx201701026</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c596-6bfd6e93322509a536454cc33f8614ed3ff71e089d0968054648261db6a32ad53</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0NDAw0jUxNDLmYOAtLs5MMjAyNjY3NbE042RwfbFu5dPWLS-2LX6yo-_Z1I7nfe1Pd257unbGo4YpQPRy9YwnO9Y-m7rh6dplL9ZPfdq7_cW6TS_Wt7xYv-_ZioVP9_Q_61v0fOU2HgbWtMSc4lReKM3NEOLmGuLsoevj7-7p7Oijm2xqaaZrlpSWYpZqaWxsZGRqYJloamxmYmqSnGxsnGZhZmiSmmKclmZumGpgYZliYGlmYWBqYmZiYWRmmJJklmhslJhiaszNoA4xtjwxLy0xLz0-K7-0KA9oYXxVRXFFVoWRgaG5gaGBkRlQpRJEZXJGfl56YSZQbUFRZm5iUWW8mbmhsQXQ7ybGAIa9asU</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>让兴趣与效率并存——高中数学试卷讲评课模式探究</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>程伟</creator><creatorcontrib>程伟</creatorcontrib><description>我校数学组在＂如何上好试卷讲评课＂为主题的研讨活动中,许多教师都在摇头和叹气.他们异口同声说试卷讲评课是学生最不感兴趣的课,是效率最低下的课.每到试卷讲评课,就会出现这样的现象：教师在讲台上一题一题地说答案,进行试卷分析,学生在下面对答案,更正错误,表面上看起来学生听得认真,改得仔细,但实际上很多学生都只在抄答案,根本不愿意听老师的讲解，更有甚者连答案都抄不对，学生对已讲评的问题过两三天又不知道如何解答了，下次考试时仍犯同样的错误．学生兴趣全无，哪来效率!故有效的试卷讲评课模式研究确有必要．</description><identifier>ISSN: 1002-4123</identifier><language>chi</language><publisher>南京师范大学附属扬子中学 202150</publisher><subject>学生兴趣 ; 效率 ; 数学试卷 ; 研讨活动 ; 评课模式 ; 试卷分析 ; 试卷讲评课 ; 高中</subject><ispartof>中学数学教学, 2017 (1), p.72-75</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://image.cqvip.com/vip1000/qk/80697X/80697X.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4024</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>程伟</creatorcontrib><title>让兴趣与效率并存——高中数学试卷讲评课模式探究</title><title>中学数学教学</title><addtitle>High School Mathematics Teaching</addtitle><description>我校数学组在＂如何上好试卷讲评课＂为主题的研讨活动中,许多教师都在摇头和叹气.他们异口同声说试卷讲评课是学生最不感兴趣的课,是效率最低下的课.每到试卷讲评课,就会出现这样的现象：教师在讲台上一题一题地说答案,进行试卷分析,学生在下面对答案,更正错误,表面上看起来学生听得认真,改得仔细,但实际上很多学生都只在抄答案,根本不愿意听老师的讲解，更有甚者连答案都抄不对，学生对已讲评的问题过两三天又不知道如何解答了，下次考试时仍犯同样的错误．学生兴趣全无，哪来效率!故有效的试卷讲评课模式研究确有必要．</description><subject>学生兴趣</subject><subject>效率</subject><subject>数学试卷</subject><subject>研讨活动</subject><subject>评课模式</subject><subject>试卷分析</subject><subject>试卷讲评课</subject><subject>高中</subject><issn>1002-4123</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2017</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0NDAw0jUxNDLmYOAtLs5MMjAyNjY3NbE042RwfbFu5dPWLS-2LX6yo-_Z1I7nfe1Pd257unbGo4YpQPRy9YwnO9Y-m7rh6dplL9ZPfdq7_cW6TS_Wt7xYv-_ZioVP9_Q_61v0fOU2HgbWtMSc4lReKM3NEOLmGuLsoevj7-7p7Oijm2xqaaZrlpSWYpZqaWxsZGRqYJloamxmYmqSnGxsnGZhZmiSmmKclmZumGpgYZliYGlmYWBqYmZiYWRmmJJklmhslJhiaszNoA4xtjwxLy0xLz0-K7-0KA9oYXxVRXFFVoWRgaG5gaGBkRlQpRJEZXJGfl56YSZQbUFRZm5iUWW8mbmhsQXQ7ybGAIa9asU</recordid><startdate>2017</startdate><enddate>2017</enddate><creator>程伟</creator><general>南京师范大学附属扬子中学 202150</general><scope>2RA</scope><scope>92L</scope><scope>CQIGP</scope><scope>~WA</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2017</creationdate><title>让兴趣与效率并存——高中数学试卷讲评课模式探究</title><author>程伟</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c596-6bfd6e93322509a536454cc33f8614ed3ff71e089d0968054648261db6a32ad53</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2017</creationdate><topic>学生兴趣</topic><topic>效率</topic><topic>数学试卷</topic><topic>研讨活动</topic><topic>评课模式</topic><topic>试卷分析</topic><topic>试卷讲评课</topic><topic>高中</topic><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>程伟</creatorcontrib><collection>中文科技期刊数据库</collection><collection>中文科技期刊数据库-CALIS站点</collection><collection>中文科技期刊数据库-7.0平台</collection><collection>中文科技期刊数据库- 镜像站点</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>中学数学教学</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>程伟</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>让兴趣与效率并存——高中数学试卷讲评课模式探究</atitle><jtitle>中学数学教学</jtitle><addtitle>High School Mathematics Teaching</addtitle><date>2017</date><risdate>2017</risdate><issue>1</issue><spage>72</spage><epage>75</epage><pages>72-75</pages><issn>1002-4123</issn><abstract>我校数学组在＂如何上好试卷讲评课＂为主题的研讨活动中,许多教师都在摇头和叹气.他们异口同声说试卷讲评课是学生最不感兴趣的课,是效率最低下的课.每到试卷讲评课,就会出现这样的现象：教师在讲台上一题一题地说答案,进行试卷分析,学生在下面对答案,更正错误,表面上看起来学生听得认真,改得仔细,但实际上很多学生都只在抄答案,根本不愿意听老师的讲解，更有甚者连答案都抄不对，学生对已讲评的问题过两三天又不知道如何解答了，下次考试时仍犯同样的错误．学生兴趣全无，哪来效率!故有效的试卷讲评课模式研究确有必要．</abstract><pub>南京师范大学附属扬子中学 202150</pub><tpages>4</tpages></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 1002-4123
ispartof 中学数学教学, 2017 (1), p.72-75
issn 1002-4123
language chi
recordid cdi_wanfang_journals_zxsxjx201701026
source 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)
subjects 学生兴趣
效率
数学试卷
研讨活动
评课模式
试卷分析
试卷讲评课
高中
title 让兴趣与效率并存——高中数学试卷讲评课模式探究
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-06T15%3A06%3A46IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour_chong&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E8%AE%A9%E5%85%B4%E8%B6%A3%E4%B8%8E%E6%95%88%E7%8E%87%E5%B9%B6%E5%AD%98%E2%80%94%E2%80%94%E9%AB%98%E4%B8%AD%E6%95%B0%E5%AD%A6%E8%AF%95%E5%8D%B7%E8%AE%B2%E8%AF%84%E8%AF%BE%E6%A8%A1%E5%BC%8F%E6%8E%A2%E7%A9%B6&rft.jtitle=%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E6%95%B0%E5%AD%A6%E6%95%99%E5%AD%A6&rft.au=%E7%A8%8B%E4%BC%9F&rft.date=2017&rft.issue=1&rft.spage=72&rft.epage=75&rft.pages=72-75&rft.issn=1002-4123&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cwanfang_jour_chong%3Ezxsxjx201701026%3C/wanfang_jour_chong%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cqvip_id=671384964&rft_wanfj_id=zxsxjx201701026&rfr_iscdi=true