主线教学理念下初中数学活动课的实践与思考
G633.6; 在数学活动课中,学生在活动的引领下,开展自主探究,获得直接经验,提升实践能力.初中数学活动课应以"主线教学"理念为指导,采用"四环节,双主线"的教学策略,从而实现培养学生数学核心素养的目标.
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| Veröffentlicht in: | 中学教学参考 2023 (15), p.44-46 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G633.6; 在数学活动课中,学生在活动的引领下,开展自主探究,获得直接经验,提升实践能力.初中数学活动课应以"主线教学"理念为指导,采用"四环节,双主线"的教学策略,从而实现培养学生数学核心素养的目标. |
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| ISSN: | 1674-6058 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1674-6058.2023.15.015 |