核心素养视角下高中物理教学目标的制定
G633.7; 文章主要以核心素养视角下高中物理教学目标的制定为重点进行阐述,结合当前高中物理教学目标制定具体内容,首先分析核心素养概述及其与课堂教学目标的关联,其次从几个方面深入说明并探讨核心素养下高中物理教学目标的制定问题,最后阐述核心素养下高中物理教学目标的有效制定,提升核心素养背景下制定高中物理教学目标的效果和质量,贯彻核心素养教学理念,旨在为相关研究提供参考资料....
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| Veröffentlicht in: | 中学教学参考 2021 (21), p.56-57 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G633.7; 文章主要以核心素养视角下高中物理教学目标的制定为重点进行阐述,结合当前高中物理教学目标制定具体内容,首先分析核心素养概述及其与课堂教学目标的关联,其次从几个方面深入说明并探讨核心素养下高中物理教学目标的制定问题,最后阐述核心素养下高中物理教学目标的有效制定,提升核心素养背景下制定高中物理教学目标的效果和质量,贯彻核心素养教学理念,旨在为相关研究提供参考资料. |
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| ISSN: | 1674-6058 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1674-6058.2021.21.028 |