基于农村学习化社区建设,谈中学家校共育策略

G632.4; 文章探究了学习化社区理论,分析了学习化社区的内涵与基本特征,厘清了学习化社区建设与学校之间的关系,并基于农村学习化社区建设,提出了有效的家校共育策略.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	中学教学参考 2021 (12), p.82-84
Hauptverfasser:	谢慧婷, 赖世锵
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G632.4; 文章探究了学习化社区理论,分析了学习化社区的内涵与基本特征,厘清了学习化社区建设与学校之间的关系,并基于农村学习化社区建设,提出了有效的家校共育策略.
ISSN:	1674-6058