谈新"理科生"的出现对传统地理教学的影响及对策
新高考背景下,传统意义上的文理分科不复存在.新"理科生"指在新高考背景下的诸多选科组合模式中,选择"物理、化学、地理"组合的学生群体.文章以高中地理自然、人文、区域知识模块为例,从态度、教法、学法等方面指明新高考背景下新"理科生"的出现对传统地理教学的影响以及相应的对策....
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Veröffentlicht in: | 中学教学参考 2021-04 (10), p.82-85 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 新高考背景下,传统意义上的文理分科不复存在.新"理科生"指在新高考背景下的诸多选科组合模式中,选择"物理、化学、地理"组合的学生群体.文章以高中地理自然、人文、区域知识模块为例,从态度、教法、学法等方面指明新高考背景下新"理科生"的出现对传统地理教学的影响以及相应的对策. |
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ISSN: | 1674-6058 |