刍议历史图片在历史教学中的运用
历史图片是历史教材的重要组成部分。人教版历史教材在编写和课程考核中,极大地增加了历史图片的比重,这就要求教师在教学中,应当积极引导学生读图、识图,学会结合历史图片,习得历史知识。文章从导入运用、联想比较、启发升华三个环节,浅谈历史图片在课堂教学中的运用。...
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Veröffentlicht in: | 中学教学参考 2019-04 (13), p.76-77 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 历史图片是历史教材的重要组成部分。人教版历史教材在编写和课程考核中,极大地增加了历史图片的比重,这就要求教师在教学中,应当积极引导学生读图、识图,学会结合历史图片,习得历史知识。文章从导入运用、联想比较、启发升华三个环节,浅谈历史图片在课堂教学中的运用。 |
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ISSN: | 1674-6058 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1674-6058.2019.13.040 |