高中数学"问题串"教学的实践研究

G633.6; 在高中数学教学中科学地设计"问题串",不仅可以辅助学生把握数学知识,还可以训练学生的数学思维.

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Veröffentlicht in:中学教学参考 2019 (8), p.23-24
1. Verfasser: 陈舟
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G633.6; 在高中数学教学中科学地设计"问题串",不仅可以辅助学生把握数学知识,还可以训练学生的数学思维.
ISSN:1674-6058
DOI:10.3969/j.issn.1674-6058.2019.08.014