智障儿童社会适应能力培养的有效途径

智障儿童社会适应能力培养的有效途径

在贯彻 “ 全纳教育”的今天,特殊教育学校应遵循智障儿童的身心特点和发展规律,精心思考、实践,突出潜能开发和功能补偿,对不同程度的智障儿童进行社会适应能力的训练和研究,不断探索智障儿童自我生活、家庭生活、学校生活、社区生活适应能力培养的新路子....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:中学教学参考 2018 (3), p.59-60
Hauptverfasser: 闫新春, 李文会
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
培养
智障儿童
社会适应能力
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:在贯彻 “ 全纳教育”的今天,特殊教育学校应遵循智障儿童的身心特点和发展规律,精心思考、实践,突出潜能开发和功能补偿,对不同程度的智障儿童进行社会适应能力的训练和研究,不断探索智障儿童自我生活、家庭生活、学校生活、社区生活适应能力培养的新路子.
ISSN:1674-6058
DOI:10.3969/j.issn.1674-6058.2018.03.041