课程资源开发视角下的高中政治学习任务单设计

开发有效的课程资源是新一轮高中政治课程改革的亮点和难点，高中政治教师既要对政治课程资源有充分的了解和掌握，还要将课程资源更好地应用到实践中。在新时期，政治教师需要灵活运用多种教学方式，发挥微课和学习任务单的推动作用，还要积极利用网络资源和其他课程资源，转变教育观念，促进思想政治课的革新和发展。