谈初中数学翻转课堂教学的案例设计

谈初中数学翻转课堂教学的案例设计

所谓翻转课堂,就是在信息化环境中,教师提供以微视频为主要形式的学习资源,学生在上课前观看和学习微视频,师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动的一种新型的教学模式.实现翻转课堂必须两手抓：一抓“学习知识在课外”;二抓“内化知识在课内”,并在反思中总结,在总结中提高能力....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:中学教学参考 2017-02 (8), p.15-15
1. Verfasser: 袁晓明 杨燕
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
案例设计
直线与圆的位置关系
相切
翻转课堂
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Beschreibung
Zusammenfassung:所谓翻转课堂,就是在信息化环境中,教师提供以微视频为主要形式的学习资源,学生在上课前观看和学习微视频,师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动的一种新型的教学模式.实现翻转课堂必须两手抓：一抓“学习知识在课外”;二抓“内化知识在课内”,并在反思中总结,在总结中提高能力.
ISSN:1674-6058