在中职英语教学中应重视美育的渗透

在教学过程中,英语教师应该调动一切美育手段,去打动学生的心扉,使英语课成为美的教育,善的陶冶,从而达到＂真、善、美＂三者的统一,其中包括英语学习的氛围美;英语学习的内容美;教学实施的过程美。